1. Els Estats Part reconeixen el dret a l’educació de les persones amb discapacitats. Per tal que es dugui a terme aquest dret sense discriminació i en base a la igualtat d’oportunitats, els Estats Part asseguraran que hi hagi un sistema educatiu a tots els nivells inclusiu i permanent, adreçat a:
a)
El ple desenvolupament
del potencial humà, sentit de dignitat i d’autoestimació i l’enfortiment del
respecte pels drets humans, les llibertats fonamentals i la diversitat humana.
b)
El desenvolupament de la
personalitat, talents i creativitat i, també les capacitats mentals i físiques
al potencial màxim de les persones amb discapacitats.
c)
Capacitar les persones
amb discapacitats perquè participin de manera efectiva en una societat lliure.
2.
Quan duguin a terme
aquest dret els Estats Part asseguraran:
a) Que les persones amb discapacitats no siguin excloses del sistema general d’educació en base a la seva discapacitat i que els infants amb discapacitat no siguin exclosos de l’educació lliure i obligatòria primària i secundària a causa de la seva discapacitat.
b)
Que les persones amb
discapacitats tinguin accés a una educació primària i secundària inclusiva, de
qualitat i lliure, en igualtat amb altres persones en la comunitat on
resideixen.
c)
Que tinguin un
allotjament raonable en funció de les demandes individuals
d)
Que les persones amb
discapacitats rebin el suport que calgui dins el sistema general d’educació per
facilitar que rebin una educació efectiva.
d)
Bis. Que es prestin
mesures efectives de suport individual en ambients que maximitzin el
desenvolupament acadèmic i social, de manera coherent amb la finalitat de la
inclusió.
3.
Els Estats Part
capacitaran a les persones amb discapacitats perquè aprenguin habilitats de
funcionament de vida quotidiana i social i perquè participin plenament i
igualment en l’educació com a membres de la comunitat. Amb aquesta finalitat
els Estats Part prendran les mesures adequades incloent-hi:
a)
Facilitar l’aprenentatge
del Braille, escriptura alternativa,
modalitats alternatives i augmentades, mitjans i formats de comunicació,
habilitats d’orientació i mobilitat i facilitar el suport d’un igual i tutoria.
b)
Facilitar l’aprenentatge
del llenguatge de signes i la promoció de la identitat lingüística de la
comunitat sorda
c)
Assegurar que l’educació
de les persones, especialment dels infants, que són cecs, sords i cec/sords es
presta en el llenguatge més adequat i amb les maneres i mitjans de comunicació
individualitzades i en ambients que maximitzin el desenvolupament acadèmic i social.
4.
Per tal d’assegurar que
aquest dret es dugui a terme, els Estats Part prendran les mesures adequades
per contractar mestres, incloent-hi els que tenen discapacitats, que estiguin
titulats en llenguatge de signes i Braille i formar professionals i personal
que treballin a tots els nivells educatius. Aquesta formació ha d’incorporar la
consciència de la discapacitat i l’ús de les modalitats augmentades i alternatives adequades, mitjans i formats
de comunicació, tècniques i material educatius per donar suport a les persones
amb discapacitats.
5.
Els Estats Part
asseguraran que les persones amb discapacitats poden accedir a l’educació
general superior, formació professional, educació d’adults i formació permanent
sense discriminació i en igualtat amb altres persones. Amb aquesta fi els
Estats Part asseguraran que s’ofereixi un allotjament raonable a les persones
amb discapacitats.
Els Estats Part
reconeixen que una persona amb discapacitats té dret a fruir de l’estàndard més
alt possible de salut sense ser discriminada a causa de la seva discapacitat.
Els Estats Part prendran totes les mesures adients per assegurar l’accés de les
persones discapacitades a uns serveis de salut que siguin sensibles al gènere,
incloent-hi la rehabilitació per motius de salut. En especial, els Estats Part
hauran de:
a)
Prestar programes i
atenció sanitària a persones amb discapacitats amb el mateix nivell, qualitat,
ja siguin gratuïts o de pagament adaptat a les possibilitats, incloent-hi la
salut reproductiva i sexual i els programes de salut pública.
b)
Prestar a les persones
discapacitades serveis adequats a les seves limitacions, incloent-hi el
diagnòstic i intervenció precoç de manera adequada i serveis orientats a
minimitzar i evitar l’augment de la discapacitat, incloent-hi als infants i als
vells.
c)
Prestar aquests serveis
el més a prop possible de les comunitats de residència, també a les àrees
rurals.
d)
Requerir als
professionals sanitaris que prestin una atenció amb la mateixa qualitat que la
que reben altres persones, incloent-hi el consentiment lliure i informat i,
entre altres, augmentar la consciència sobre els drets humans, la dignitat,
l’autonomia i les necessitats de les persones amb discapacitats mitjançant la
formació i la promulgació d’estàndards ètics per a l’atenció sanitària pública
i privada.
e)
Prohibir la
discriminació de les persones amb discapacitats en la prestació d’assegurances
de salut i de vida (si aquest tipus d’assegurança és legal en un país
determinat). Es prestarà de manera justa i raonable.
f)
Impedir la discriminació
en la denegació de l’atenció sanitària o de serveis de salut o d’aliments o
fluids a causa de la discapacitat.
1. Els Estats Part prendran mesures adequades i eficaces, incloent-hi el suport d’iguals, per capacitar a les persones amb discapacitats per aconseguir i mantenir la màxima independència, i plena capacitat física, mental social i professional, i la plena inclusió i participació en tots els aspectes de la vida. Amb aquesta fi, els Estats Part organitzaran, reforçaran i difondran uns serveis integrals d’habilitació i rehabilitació, especialment en les àrees de la salut, l’ocupació, l’educació i els serveis socials, de manera que:
a)
Els serveis
d’habilitació i rehabilitació s’iniciïn en la fase més primerenca possible i
partint d’un diagnòstic mutidisciplinar de les necessitats i punts forts
individuals.
b)
Els serveis i programes
d’habilitació i rehabilitació recolzin la participació i la inclusió a la
comunitat en tots els aspectes de la societat que siguin voluntaris i estiguin
a l’abast de persones amb discapacitats i el més a prop possible de les seves
comunitats, incloent-hi les àrees rurals.
2.
Els Estats part
promouran el desenvolupament de la formació inicial i continuada per als
professionals i el personal que treballi en serveis d’habilitació i
rehabilitació.
2.
Bis. Els Estats Part
promouran l’accés, el coneixement i l’ús d’aparells i tecnologies auxiliars,
dissenyades per a persones amb discapacitats en relació a l’habilitació i la
rehabilitació.
1. Els Estats Part reconeixen
el dret de les persones amb discapacitats a treballar, en igualtat amb altres.
Això inclou el dret a l’oportunitat de guanyar-se la vida en un treball triat
lliurament o acceptat en un mercat de treball i ambient laboral obert, inclusiu
i accessible a les persones amb discapacitats. Els Estats Part faran les passes
adequades i legislatives per salvaguardar i promoure la consecució del dret a
treballar, incloent-hi els que esdevinguin discapacitats mentre treballen, i,
entre altres,
a)
Prohibiran la
discriminació a causa de discapacitat en relació a qualsevol tipus de feina,
incloent-hi el reclutament, selecció i contracte, continuació del contracte
laboral, promoció laboral i condicions de treball segures i saludables;
b)
Protegiran els drets de
les persones amb discapacitats, en igualtat amb altres, a condicions de treball
justes i favorables, incloent-hi la igualtat d’oportunitats i igual salari per
un treball d’igual valor, condicions de treball segures i saludables,
incloent-hi la protecció contra l’assetjament i la solució de greuges.
c)
Asseguraran que les
persones amb discapacitats pugin exercir els seus drets laborals i sindicals a
l’igual que altres
d)
Capacitaran les persones
amb discapacitats a tenir un accés efectiu a programes generals tècnics i
d’orientació professional, serveis de col·locació i formació professional
continuada;
e)
Promouran oportunitats
d’ocupació i de promoció a persones amb discapacitats en el mercat de treball i
també l’ajuda per trobar, obtenir i mantenir el lloc de treball o retornar-hi.
f)
Promouran oportunitats
per l’auto-ocupació, iniciació d’empreses, desenvolupament de cooperatives i
iniciar un negoci propi
g)
Empraran persones amb
discapacitats en el sector públic
h)
Promouran l’ocupació de
persones amb discapacitats en el sector privat amb polítiques i mesures
adequades, que poden incloure programes d’acció afirmativa, incentius i altres
mesures.
i)
Asseguraran que es
presta un allotjament raonable a persones amb discapacitats al lloc de treball;
j)
Promouran l’adquisició
d’experiència en un mercat obert de treball a les persones discapacitades
k)
Promouran la
rehabilitació professional i laboral, la retenció del lloc i els programes de
retorn al treball per a les persones amb discapacitats
2.
Els Estats part
asseguraran que les persones amb discapacitats no estiguin en règim
d’esclavitud o explotació i siguin protegides a l’igual que altres, del treball
forçat o obligatori.