Apoyo escolar

Según las necesidades, los/las niños/as se agrupan en grupos reducidos o trabajan a nivel individual.

El objetivo es reforzar los hábitos así como los aprendizajes escolares, mejorar las habilidades sociales y de comunicación de los niños y orientar a las familias y los centros escolares, según demandas y necesidades.

En este sentido ofrecemos una atención de:
Una sesión semanal para cada niño/a (individual o en grupo).
Un mínimo de dos entrevistas individuales con cada familia, durante el curso escolar.
Una sesión de observación en el centro escolar y posterior sesión de coordinación con los tutores/as, EAPS, etc. Durante el primer trimestre escolar y según necesidades y demandas de la escuela.

Paralelamente a la atención a los niños y según interés se pueden realizar:
Grupos de trabajo de maestros.
Acompañamiento en el centro escolar.
Talleres de sensibilización e información sobre el síndrome de Down y otras discapacidades a los alumnos de los centros escolares que lo solicitan.