Suport escolar

Segons les necessitats, els infants s’agrupen en grups reduïts o treballen a nivell individual.

L'objectiu és reforçar els hàbits així com els aprenentatges escolars, millorar les habilitats socials i de comunicació dels infants i orientar a les famílies i els centres escolars, segons demandes i necessitats.

En aquest sentit oferim una atenció de:
Una sessió setmanal per a cada infant (individual o en grup).
Un mínim de dues entrevistes individuals amb cada família, durant el curs escolar.
Una sessió d’observació en el centre escolar i posterior sessió de coordinació amb els tutors/es, EAPS, etc. Durant el primer trimestre escolar i segons necessitats i demandes de l’escola.

Paral·lelament a l’atenció als infants i segons interès es poden realitzar:
Grups de treball de mestres.
Acompanyament al centre escolar.
Tallers de sensibilització i informació sobre la síndrome de Down i altres discapacitats als alumnes dels centres escolar que ho sol·liciten.